给孩子起一个有助学习的名字

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给孩子起一个有助学习的名字

俗话都说，望子成龙，望女成凤，虽然有点夸张，但是却很真实的反应了中国父母对孩子的期望。对于父母来说，孩子能够有出息是他们最期盼的事，而在小时候，父母最希望的就是孩子能够有成绩。接下来我们就来看看怎么起名有助于孩子的学习吧。

下面我们来从姓名学来看看不同笔画数对宝宝在学业方面的影响：

一、取名字总划数：7、11、13、15、17、21、23、24、28、31、37、41、45、47、48 和51划

基本名格：文昌型

学习态度：在学业上比较主动，具自发性而且书缘较佳，有读书天份，分析力强，EQ（情绪智商）也较高。

教学策略：基于这些划数的名主在学习态度上比较积极和主动，只要父母能安排一处优良的学习环境给名主温习，便可助他们考取理想的成绩。

二、取名字总划数：8、9、16、19、29、33、39、40、43 和49划

基本名格：活跃型

学习态度：这组数系的名主，个性活跃，好胜心强，不喜受压迫，属于相当贪玩的人，故容易对读书产生抗拒感，EQ也相对较低。

教学策略：基于这些划数的名主“受软唔受硬”，笔者建议他们的父母最好能在考试期间亲自督促名主温习功课，耐心地循循善诱，加上定立良好的赏罚制度辅助，便可刺激他们的学习情绪。

三、取名字总划数：6、10、12、14、20、22、25、26、27、30、32、34、35、36、38、42、44、46 和 50 划

基本名格：被动型

学习态度：在学业上属于被动型，除了 10、20、和 30 划的名主比较勤力外，其它划数的名主均有较强的依赖心和惰性，读书不够专注和集中，容易心散，但记忆力好，情绪智商较“进攻型”为佳。

教学策略：基于这些划数的名主读书态度不够积极，故父母平日宜给名主适当的读书压力，并向他们灌输“读书时读书、游戏时游戏”的正确学习观念，自然有助改善名主的学业成绩。

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